在与学音乐有关的一切事情中,凡属于孩子本身能力之内的,都要孩子自己动脑动手去做。至少下面这些事,家长不要代替:
打开电源;放好、翻开乐谱;摆好、调整好琴凳的位置和高低;做自我介绍,告诉大家自己要弹的曲目;找到键盘位置,开始弹奏;练习完后收好书本,关上电源,收拾书包等等。
这虽然是些“小事”,却有利于孩子养成“学音乐是自己的事”的心理,也有利于培养独立性。
至于练习当中回想老师的要求,弹奏中出了差错,都要首先让孩子自己回忆,自己解决。家长可以提示、启发、切勿为“省事”,直接告诉孩子答案。
在与学音乐有关的一切事情中,凡属于孩子本身能力之内的,都要孩子自己动脑动手去做。至少下面这些事,家长不要代替:
打开电源;放好、翻开乐谱;摆好、调整好琴凳的位置和高低;做自我介绍,告诉大家自己要弹的曲目;找到键盘位置,开始弹奏;练习完后收好书本,关上电源,收拾书包等等。
这虽然是些“小事”,却有利于孩子养成“学音乐是自己的事”的心理,也有利于培养独立性。
至于练习当中回想老师的要求,弹奏中出了差错,都要首先让孩子自己回忆,自己解决。家长可以提示、启发、切勿为“省事”,直接告诉孩子答案。